|
公司基本資料信息
|
|||||||||||||||||||||
王凱、梁君慶、劉曉明究竟是何人？王凱、梁君慶、劉曉明在慶余分享交流課堂瑞銀國際帶單喊單為何賺小賠大以致最后血本無歸？你的虧損根本不是投資不慎而是王凱、梁君慶、劉曉明和瑞銀國際早有預(yù)謀？王凱、梁君慶、劉曉明喊單瑞銀國際有幾人是真賺錢了？王凱、梁君慶、劉曉明根本查無此人？瑞銀國際也根本無監(jiān)管無資質(zhì)？行騙者肆無忌憚，追損先鋒帶你揭開黑幕，挽回?fù)p失！
曝光平臺：瑞銀國際
帶單老師：王凱、梁君慶、劉曉明
交易軟件：瑞銀國際app
交易品種：融資融券、尾盤個(gè)股、上證500、滬深300等指數(shù)
帶單方式：群喊單、直播間喊單、一對一指導(dǎo)
微信群：慶余分享交流課堂
以下為投資受害人自述，追損先鋒整理編輯。
今年10月底，一個(gè)說可以免費(fèi)薦股的老師添加我，因?yàn)槲移綍r(shí)閑來無事也會留意一下股票，所以就同意對方添加好友了。后面他就發(fā)給我一個(gè)鏈接以及賬號密碼，我點(diǎn)進(jìn)去看了一下，里面有梁君慶老師講課，梁君慶老師每天晚上固定的時(shí)間上線給我們講解炒股策略以及戰(zhàn)法。
我聽了幾天感覺梁君慶老師分析得很專業(yè)，期間也跟著梁君慶老師操作了幾次股票都小有盈利。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間，梁君慶老師后面就說現(xiàn)在的行情非常好，大家可以多準(zhǔn)備點(diǎn)資金跟上好好把握一下，并推薦出了瑞銀國際這個(gè)平臺，說是在這個(gè)上面操作股票可以放大本金獲取更多的收益。
我向梁君慶老師了解了一下，覺得這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是有的就沒有著急去注冊賬戶了。后面在群里就不斷的看到有人展示自己配資操作的盈利賬戶，確實(shí)是我的幾倍。這讓我心動了，于是我也去注冊了一個(gè)瑞銀國際平臺的賬戶。前面梁君慶老師給我了三只股票都達(dá)到了預(yù)期的收益，后面梁君慶老師就讓我多入點(diǎn)資金說是有一點(diǎn)翻幾倍的票要操作，我當(dāng)時(shí)沒想那么多就又入金了30萬，準(zhǔn)備跟梁君慶老師好好把握這一波。
后面梁君慶老師把代碼給到了，買進(jìn)去之后就一直跌，梁君慶老師就說沒事的這是他們的洗盤動作后面就會有拉升，讓我繼續(xù)補(bǔ)倉拉低成本，后面確實(shí)這只票有拉升，但是我在賣出的時(shí)候卻賣不了，結(jié)果這只票不知道怎么回事就跌停不斷，最終我的賬戶滿倉爆掉了。我去問梁君慶老師怎么回事，梁君慶老師就說有人泄露消息導(dǎo)致操作失敗，說是后面一定會帶我賺回來的，我說我已經(jīng)沒有資金了，梁君慶老師就沒有再理我了。
這件事我越想越不對勁，于是我在網(wǎng)上搜索瑞銀國際和王凱梁君慶等人的資料，看到了追損先鋒的文章，我才了解到，這是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的騙局！我找到了追損先鋒，委托他幫助我維權(quán)追回?fù)p失，在追損先鋒的幫助下，維權(quán)的第10天，我接到了瑞銀國際平臺的電話，瑞銀國際與我和解撤訴，并且退還了我虧損的資金。截止到今天12月31日，瑞銀國際依舊在運(yùn)作騙人，希望這篇文章能幫助到正在瀏覽的諸位！
?
套路一：在群里、直播間等社交平臺塑造所謂的“專家”“大師”“白富美”形象，利用概率做文章，采取“千人千股”的方式給投資人推薦股票，從而達(dá)到售賣高額股票課程、收取高額會員費(fèi)、服務(wù)費(fèi)的目的。事實(shí)上，騙子不僅只賺取會員費(fèi)、服務(wù)費(fèi)那么簡單，他們往往事先建倉，并在徽鑫群、直播間等實(shí)時(shí)喊單，利用薦股誘騙散戶跟風(fēng)買入，趁高點(diǎn)拋售獲利出場。投資者則成了接盤的‘韭菜’。
套路二：薦股人員聲稱可以免費(fèi)幫助投資人診斷手上持倉圖、挖掘后市潛力股、推薦個(gè)股等，采取先盈利后分成的合作方式，在盤中全程指導(dǎo)投資者拉升股的最佳買賣操作點(diǎn)。股票漲了他跟著分紅，股票跌了也不負(fù)任何責(zé)任。
套路三：冒充正規(guī)金融證券交易公司欺詐。騙子在群內(nèi)推銷各類薦股軟件、薦股平臺，以免費(fèi)使用和高盈利為誘餌，將用戶導(dǎo)流到外部平臺，參與貴金屬、藝術(shù)品等現(xiàn)貨交易或境外期貨交易。實(shí)則他們的交易系統(tǒng)都是偽造的，并且可以在后臺實(shí)時(shí)操縱行情，偽造交易記錄，欺詐用戶大量資金。
如果你也有以上類似遭遇，請盡早保存好證據(jù)聯(lián)系追損先鋒，官方徽信：xxxhann
更多資訊請關(guān)注公眾號：追損先鋒團(tuán)
|
|
|
|
|
|
|
|
