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公司基本資料信息
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在經(jīng)歷多代人的探索后,取得了一些成績:從能聽懂人話的機器人、到?jīng)]有營業(yè)員的無人商店,亦或者是沒有駕駛員的無人車,人工智能正在不斷刷新著各行各業(yè)的原本生態(tài)。
而在這其中,人工智能在教育行業(yè)場景化落地或許可以成為一個突破口。
根據(jù)科技部新一代人工智能發(fā)展研究中心聯(lián)合羅蘭貝格管理咨詢公司發(fā)布《智能教育創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)展報告》顯示,2014年至2016年是智能教育行業(yè)熱度最高的三年,三年間新成立43家智能教育公司,占2011~2018年智能教育公司成立數(shù)量總和的56%。
現(xiàn)在教育場景下,滲透了很多AI技術(shù)驅(qū)動的商業(yè),比如拍照檢查作業(yè),AI學(xué)外語,各類考試題庫等,這些雖然在不同程度上解放了老師和家長,但從長遠來看,教育是個復(fù)雜的集成體系,就說15-20年后,看一個人受教育的影響,不只看他學(xué)習(xí)成績,更多還是看一個人的綜合能力。
未來,教育不只是教授知識,同時還會結(jié)合思維、心態(tài)、身體和性格等方面施教。由于不同類型、不同能力水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是極為復(fù)雜的。因此,教學(xué)內(nèi)容融合AI,形成定制化的應(yīng)用服務(wù)生態(tài)必然成為一種趨勢。
那么,具體是什么樣的人才可以打造強大實力的 AI 教育公司?
首先是教育人才,懂教育規(guī)律。如 K12 行業(yè)有兩種個性化學(xué)習(xí)方式,無人值守和以老師為中心,給老師提供教學(xué)工具。“如果只是為了炫技的話,我會選擇無人值守,代替老師。但事實上,這是違反了最基本的教育規(guī)律,中小學(xué)生一定需要老師引導(dǎo)的。” 論答創(chuàng)始人王楓表示,如果不尊重教育規(guī)律,產(chǎn)品一定是會有問題的,在應(yīng)用過程中和商業(yè)價值的實現(xiàn)上會出現(xiàn)偏差。
然后是,懂技術(shù)的數(shù)據(jù)科學(xué)家。他認為,這是行業(yè)里最大的壁壘。此外還有內(nèi)容專家和工程師團隊等。“有人可能會問,明天百度砸錢 100 億,引進幾百個專家,是不是就可以把論答滅了?教育行業(yè)有特殊性,我們產(chǎn)品已經(jīng)開發(fā)了三年多,而且是各種人才一直探索出來的。其實,花費的精力也會形成壁壘。”
“任何一個孩子無論出身,無論背景,都能夠因為我們的系統(tǒng)感受、接觸到真正優(yōu)質(zhì)的教育,最終通過自己的努力去實現(xiàn)人生夢想。” 他說。
智易答人工智能教育與論答技術(shù)團隊與課程開發(fā)團隊達成深度戰(zhàn)略合作,基于論答系統(tǒng)框架,沿用論答一樣的教學(xué)邏輯與UI元素界面設(shè)計,于2019年正式推出智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
智易答與論答的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)是同一技術(shù)團隊開發(fā),包括界面、課程教材的版本與各系統(tǒng)的功能完全相同!
智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括:人工智能測評、專屬課程內(nèi)容、在線直播平臺。
人工智能測評
精準測評、快速定位薄弱知識點。
智易答人工智能測評,通過國際前沿理論和科技在教育中的應(yīng)用,以及納米級細分知識圖譜和精心設(shè)計開發(fā)的適配性內(nèi)容,實現(xiàn)在最短時間、最小做題量上最大可能排除誤差,判斷學(xué)生在各個細分知識點的掌握情況,并找到匹配學(xué)生個性化差異情況的學(xué)習(xí)突破點,可真正實現(xiàn)知識點高效牢固掌握,快速穩(wěn)健提升。
學(xué)習(xí)路徑個性化規(guī)劃
系統(tǒng)實時檢測每一位學(xué)生的當(dāng)前知識狀態(tài),并對比系統(tǒng)中海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),為每一位學(xué)生智能推薦和優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑,形成循序漸進的高效學(xué)習(xí)路徑。
專屬課程內(nèi)容
一鍵備課,教學(xué)內(nèi)容自動生成;精選智能練習(xí)題,課堂課后智能推薦。
系統(tǒng)涵蓋中小學(xué)授課素材(包括但不僅限于視頻、題目,講義等)。其中,講義和試題均經(jīng)過資深課程設(shè)計師的精心設(shè)計總結(jié),高質(zhì)量的學(xué)習(xí)視頻則由有著數(shù)十年名校教學(xué)經(jīng)驗的名師拍攝,供教師授課直接使用;同時,教師也可自行上傳自己認可的高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容(包括但不僅限于視頻,講義,題目等),供教學(xué)使用。
在線直播平臺
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